PORTAFOLIO-FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN-1A

 

Tema 3: Grandes Problemas de la Educación Nacional-La Calidad de la Educación (Propuesta de Plan decenal 2016-2025, Agenda 20-30)      Ecuador todavía no tiene una educación de calidad, mas se están haciendo esfuerzos para que llegue a serlo. Hay puntos en los que ha logrado establecer un horizonte claro para esto como lo es en el ámbito del currículo o la preparación y remuneración docente, sin embargo, existen puntos en los cuales nos encontramos a la deriva tales como el presupuesto y el uso de tecnologías (Espinoza, 2016). Propuesta de Plan decenal 2016-2025 Según el Ministerio de Educación (2016) “La comunidad educativa plantea grandes retos al Plan Decenal de Educación 2016-2025, que deberán traducirse en acciones concretas para contribuir con la calidad, cobertura y gestión del Sistema Nacional de Educación” (p. 49). Este conjunto de acciones pedagógicas, técnicas, administrativas y financieras tienen la intención de modernizar el sistema educativo. Agenda ...

En la Constitución de la República del Ecuador se menciona que será responsabilidad del estado “Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivas o sociales” (Art. 347), mas esta es una de las razones por la cual es un punto un tanto deficiente en la educación pues la autonomía institucional de los colegios y universidades se pone a prueba y no se permite tomar decisiones con total libertad con respecto a este tema, sin mencionar que las herramientas e infoestructura que se adquiere no es la más actual, no es renovada, o presenta deficiencias. Adicionalmente otras problemáticas en relación a este tema es la poca capacidad/preparación que tienen los docentes en el uso de las TIC, así como la falta de herramientas tecnológicas por parte de los estudiantes (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia [UNICEF], 2020). Enlaces: Link a Presentación de Grupo: https://www.canva.com...

Existen tres ejes problemáticos en la educación nacional con respecto a las condiciones laborales y profesionales del trabajo docente: Inserción Laboral El problema de la inserción laboral es un punto que no solo se limita al ámbito docente, es una problemática general en el país y esta es que no se tienen suficientes plazas para todos. Con el fin de solucionar esta problemática, al menos en el ámbito académico, se realizan concursos de méritos y oposición (Ministerio de Educación, s.f.). Infraestructura En relación a la infraestructura la problemática radica en el deterioro gradual de la infraestructura general, mobiliario y recursos didácticos que se encuentran en la institución. Esto se encuentra vinculado a otra problemática y es que muchos colegios no manejan su presupuesto, sino lo maneja el estado (López, 2021). Presupuesto En relación al presupuesto, la problemática no son las leyes que abarcan los sueldos respectivos para los docentes, en cierto punto estas tienen ...

Tema 2: Concepción Filosófica de los Valores ¿Qué es Axiología? Según Rubio (2017): La axiología es una de las más importantes y antiguas ramas de la filosofía, tesis que fue expuesta aparentemente por primera vez por platón y Aristóteles en sus mejores años; ideología que a través del tiempo se ha fortalecido, direccionando la axiología hacia la construcción trascendental de los principios y valores del ser humano teniendo en cuenta primero el yo- como ser individual y posteriormente el desempeño del individuo en aras de la evolución de la humanidad. (p. 2) En resumen, la Axiología es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores. Tema 3: Valores: Definición, Características, Jerarquía y Clasificación ¿Qué son los Valores? Los valores “son una agrupación de formas de entender, apreciar y vivir la realidad, con una cosmovisión que hace diferente a cada quien según posea o no un conjunto de valores pero, que a su vez, cohesiona la existencia” (Zumeta, 2...

¿Qué es Teleología? La teleología “ es una constante en la Filosofía de la vida o biofilosofía, según su propia terminología…pese a no ser un concepto científico, es un concepto filosófico central para comprender lo viviente” (Jaume, 2013, p. 30). Es una línea de estudio que pertenece a la metafísica y se encarga de estudiar y analizar las causas, las propiedades o fines que busca un individuo u objeto. No se trata de un proceso aleatorio ya que el fin justifica su razón de ser. ¿Qué es Metafísica? La Metafísica es “el preguntar más allá de lo ente a fin de volver a recuperarlo en cuanto tal y en su totalidad para el concepto” ( Heidegger et al., 2003, p. 11). Dicho de una manera más simple, la metafísica es el estudiar internamente la estructura y para qué sirve todo lo que nos rodea. Enlaces: Link a Presentación de Grupo: No disponible (Teoría brindada en clase). Video: Link a Trabajos Físicos: https://uceedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/jsromerob_uce_edu_ec/...

                                        ¿Qué es la verdad? Según James (1966) la verdad es: Lo opuesto de todo lo inestable, de todo lo decepcionante en la práctica, de todo lo inútil de todo lo falso o poco fiable, de todo lo inverificable e infundado, de todo lo inconsistente y contradictorio, de todo lo artificial y excéntrico, de todo lo irreal en el sentido falto de relevancia práctica. (p. 75)   La verdad es una definición interesante sin duda. En filosofía, y como ya mencioné en la entrada anterior, la verdad es muy personal ya que se crea un criterio con lo que se sabe de antemano, lo que se puede sentir y observar. Lo que nos puede llevar a afirmar sobre un tema, situación o caso. Esta es una razón por la que muchos afirman que la verdad en realidad es inaccesible, una concepción que se basa y se da a través de teorías. Clases de la Verdad Existen en total 5 clases d...

Problema del Método ¿Qué es el Método? “El método es el procedimiento para resolver en cierto orden una determinada tarea teórica o práctica” (Hernández, 2002, Métodos y procedimientos , párrafo 1). Dicho de una manera más sencilla, el método es el conjunto de procesos que utilizan los profesores y profesionales para alcanzar/descubrir el conocimiento. El Problema del Método El problema del método “es el problema fundamental de la filosofía” ( Pelegrín, 2017, p. 527) . Este se centra en encontrar un conocimiento verídico sobre la realidad a través de diferentes planteamientos filosóficos acompañados de un método específico. Sin embargo, es conocido que la verdad dentro de la filosofía es una percepción muy personal de cada individuo. Enlaces: Link a Presentación de Grupo: https://www.canva.com/design/DAFEPW7bh7E/tFUBcdummng0okrCCLGSOQ/view Video: Link a Trabajos Físicos: No hay trabajos físicos. Link a Actividad en Línea: https://es.educaplay.com/recursos-educ...

¿Qué es el Conocimiento? Según   Garcés (2018) el conocimiento es un elemento “intangible medular del individuo y las organizaciones que puede ser tácito, y por ende intrínseco del agente difícil de transmitir o, por otro lado, explícito y ser intercambiado fácilmente a través de la documentación y el compartir de experiencias” (p. 10). Dicho de otra manera es aquella facultad del ser humano para captar información y razonar. ¿Qué es una Corriente Filosófica? “Una corriente filosófica es una determinada teoría (y en el mundo hispánico, a veces solamente una práctica) de la representación política con raíces iusrromanistas y teológicas” (Sánchez, 2019, p. 226). En términos más sencillos una corriente filosófica es una agrupación que abarca múltiples pensadores que comparten ideas o pensamientos. Estas corrientes filosóficas establecen diferentes formas a través de las cuales el conocimiento se origina. Enlaces: Link a Presentación de Grupo: https://www.canva.com/design/D...

Necesidad de la Educación del Ser Humano “La necesidad de la educación es simple, somos sujetos inacabados y requerimos de ella como ruta indiscutible para la plenitud y la integridad que nos dignifique” ( Rosique, s.f., p. 2). En otras palabras la necesidad de la educación se centra en formarnos como personas y salir del analfabetismo. Entre otros aspectos tenemos presente el mejorar la economía del hogar, mejorar el país, el sistema educativo y erradicar la desigualdad social. ¿Qué es Educabilidad? “ Educabilidad es una construcción social que trasciende a la persona y su entorno, marca el desarrollo cognitivo y la socialización mínima necesaria para encarar el aprendizaje escolar” (Dillon et al., 2017, p. 13). Dicho de otra manera la educabilidad es la capacidad del ser humano de poder dejarse educar. Enlaces: Link a Presentación de Grupo: https://www.canva.com/design/DAFEXITvPPI/zSjoLainL4YkIhX8Csuz0Q/edit?utm_content=DAFEXITvPPI&utm_campaign=designshare&utm_med...

Definición de Educación La educación viene a ser un práctica social compleja y definitiva en la vida del ser humano misma que “se encuentra presente en todas las formas de sociedad, desde las comunidades primitivas hasta las que han alcanzado altos niveles de desarrollo tecnológico” (Ruiz, 2020, Introducción, párrafo 1); es un proceso de socialización entre individuos mediante el cual se transmiten conocimientos, costumbres, cultura, valores y muchas cosas más. Desarrollo Histórico de la Educación      La educación es un proceso que ha estado presente en los aspectos culturales e históricos del ser humano desde sus mismos inicios. Cuando hablamos de su desarrollo histórico, hablamos de todas las etapas y cambios que ha sufrido a lo largo del tiempo para llegar a lo que es el día de hoy; remontándonos desde los tiempos prehistóricos hasta la actualidad (Guichot-Reina, 2006). Enlaces: Link a Presentación de Grupo: https://www.canva.com/design/DAFDDa7rDYo/w2hckrq...

Tema 2: Filosofía de la Educación, Ámbito y Relaciones   Filosofía de la Educación     Según Mujica (2022) “La filosofía de la educación es una disciplina de estudio que recoge postulados de variadas corrientes y perspectivas filosóficas que se encuentran en constante disputa para ganar espacio en el terreno pedagógico” (p. 1). Dicho de otra manera la filosofía de la educación es la reflexión crítica y sistemática de la educación. Filosofía de la Educación como Ámbito Hay que mencionar que la filosofía es una disciplina que se encuentra presente en todo el campo educativo, esto debido a las diversas asignaturas que se imparten y sus vínculos implícitos con ella. Relación de la Filosofía con la Educación La relación que existe entre la educación y la filosofía se basa en la combinación del filosofar con la lógica, todo con el fin de interrogarse cómo mejorar el sistema educativo, el trabajo en clases y salir del status quo para dar paso al cambio. Dic...