PORTAFOLIO-FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN-1A

Tema 3: Grandes Problemas de la Educación Nacional-La Calidad de la Educación (Propuesta de Plan decenal 2016-2025, Agenda 20-30)      Ecuador todavía no tiene una educación de calidad, mas se están haciendo esfuerzos para que llegue a serlo. Hay puntos en los que ha logrado establecer un horizonte claro para esto como lo es en el ámbito del currículo o la preparación y remuneración docente, sin embargo, existen puntos en los cuales nos encontramos a la deriva tales como el presupuesto y el uso de tecnologías (Espinoza, 2016). Propuesta de Plan decenal 2016-2025 Según el Ministerio de Educación (2016) “La comunidad educativa plantea grandes retos al Plan Decenal de Educación 2016-2025, que deberán traducirse en acciones concretas para contribuir con la calidad, cobertura y gestión del Sistema Nacional de Educación” (p. 49). Este conjunto de acciones pedagógicas, técnicas, administrativas y financieras tienen la intención de modernizar el sistema educativo. Agenda ...

En la Constitución de la República del Ecuador se menciona que será responsabilidad del estado “Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivas o sociales” (Art. 347), mas esta es una de las razones por la cual es un punto un tanto deficiente en la educación pues la autonomía institucional de los colegios y universidades se pone a prueba y no se permite tomar decisiones con total libertad con respecto a este tema, sin mencionar que las herramientas e infoestructura que se adquiere no es la más actual, no es renovada, o presenta deficiencias. Adicionalmente otras problemáticas en relación a este tema es la poca capacidad/preparación que tienen los docentes en el uso de las TIC, así como la falta de herramientas tecnológicas por parte de los estudiantes (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia [UNICEF], 2020). Enlaces: Link a Presentación de Grupo: https://www.canva.com...

Existen tres ejes problemáticos en la educación nacional con respecto a las condiciones laborales y profesionales del trabajo docente: Inserción Laboral El problema de la inserción laboral es un punto que no solo se limita al ámbito docente, es una problemática general en el país y esta es que no se tienen suficientes plazas para todos. Con el fin de solucionar esta problemática, al menos en el ámbito académico, se realizan concursos de méritos y oposición (Ministerio de Educación, s.f.). Infraestructura En relación a la infraestructura la problemática radica en el deterioro gradual de la infraestructura general, mobiliario y recursos didácticos que se encuentran en la institución. Esto se encuentra vinculado a otra problemática y es que muchos colegios no manejan su presupuesto, sino lo maneja el estado (López, 2021). Presupuesto En relación al presupuesto, la problemática no son las leyes que abarcan los sueldos respectivos para los docentes, en cierto punto estas tienen ...

Tema 2: Concepción Filosófica de los Valores ¿Qué es Axiología? Según Rubio (2017): La axiología es una de las más importantes y antiguas ramas de la filosofía, tesis que fue expuesta aparentemente por primera vez por platón y Aristóteles en sus mejores años; ideología que a través del tiempo se ha fortalecido, direccionando la axiología hacia la construcción trascendental de los principios y valores del ser humano teniendo en cuenta primero el yo- como ser individual y posteriormente el desempeño del individuo en aras de la evolución de la humanidad. (p. 2) En resumen, la Axiología es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores. Tema 3: Valores: Definición, Características, Jerarquía y Clasificación ¿Qué son los Valores? Los valores “son una agrupación de formas de entender, apreciar y vivir la realidad, con una cosmovisión que hace diferente a cada quien según posea o no un conjunto de valores pero, que a su vez, cohesiona la existencia” (Zumeta, 2...

¿Qué es Teleología? La teleología “ es una constante en la Filosofía de la vida o biofilosofía, según su propia terminología…pese a no ser un concepto científico, es un concepto filosófico central para comprender lo viviente” (Jaume, 2013, p. 30). Es una línea de estudio que pertenece a la metafísica y se encarga de estudiar y analizar las causas, las propiedades o fines que busca un individuo u objeto. No se trata de un proceso aleatorio ya que el fin justifica su razón de ser. ¿Qué es Metafísica? La Metafísica es “el preguntar más allá de lo ente a fin de volver a recuperarlo en cuanto tal y en su totalidad para el concepto” ( Heidegger et al., 2003, p. 11). Dicho de una manera más simple, la metafísica es el estudiar internamente la estructura y para qué sirve todo lo que nos rodea. Enlaces: Link a Presentación de Grupo: No disponible (Teoría brindada en clase). Video: Link a Trabajos Físicos: https://uceedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/jsromerob_uce_edu_ec/...

                                        ¿Qué es la verdad? Según James (1966) la verdad es: Lo opuesto de todo lo inestable, de todo lo decepcionante en la práctica, de todo lo inútil de todo lo falso o poco fiable, de todo lo inverificable e infundado, de todo lo inconsistente y contradictorio, de todo lo artificial y excéntrico, de todo lo irreal en el sentido falto de relevancia práctica. (p. 75)   La verdad es una definición interesante sin duda. En filosofía, y como ya mencioné en la entrada anterior, la verdad es muy personal ya que se crea un criterio con lo que se sabe de antemano, lo que se puede sentir y observar. Lo que nos puede llevar a afirmar sobre un tema, situación o caso. Esta es una razón por la que muchos afirman que la verdad en realidad es inaccesible, una concepción que se basa y se da a través de teorías. Clases de la Verdad Existen en total 5 clases d...